6月17日上午8:40，我们孙江龙老师于船舶拖曳水池会议室组织开展了本学年“本科生进实验室”——205实验室交流座谈会，参加座谈会的有205实验室博士生涂海文，研究生宋磊，本科生谢文雄、钟诚、黄本燊、马超龙以及几位已经报名的大一、大二年级本科生。
首先，孙江龙老师为大家致辞。他对本次座谈会的内容、流程和与会人员做了简单介绍，并希望大家在此次座谈会上能够畅所欲言，互相解答疑惑，对“本科生进实验室”的意义得到更深刻的理解。
在每位同学做了简单的自我介绍之后，谢文雄同学为大家分享了他进入205实验室以来的一些经历和收获。他谈到，本科生期间进入实验室，在短期内大家的科研能力不会有太大提高，但大家的科研思维会有质的飞跃，自我学习能力会有显著提升。他还鼓励大家坚持自己选择的这条道路，不要追求功利，潜心学习研究，一定会有巨大的收获。
之后，宋磊同学为大家简单介绍了205实验室的主要研究方向以及部分研究项目，包含已结题的项目和正在进行的项目，很多新奇的项目令本科生同学们眼前一亮，看得出他们心中对于实验研究的期待。
在提问交流环节，一位大二的同学表示对实验室的培养模式不太了解，涂海文同学就此问题做了解答。他讲到，实验室的主要培养模式为项目分摊，在这个过程中学习做科研所需要的知识和常用的辅助工具，并加以应用。一位大一的同学也提出了自己比较关心的一个问题——大一同学可以进实验室吗？一位学长解释道，这是可以的，但要合理分配时间，要先搞好学习，再做科研，两手抓但是要分清主次。最后大家还对出国留学、语言考试、保研考研等问题作了交流和讨论。
此次座谈会为所有报名“本科生进实验室”的同学们提供了一个熟悉和交流的机会，让大家在学长和孙江龙老师的讲解中对自己进入实验室的目的和意义有了更清楚的认识，希望各位同学能够在老师的引导下认真学习和钻研，争取有所收获。也欢迎更多的本科生关注实验室信息，能够积极参与其中，在科研方面有所发展。
